图文/杨菲菲

　　“子曰：三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”伴随着清婉悠长的古筝声，孩子们用稚嫩的童声齐声诵读。在念到“三人行，必有吾师焉”时，教师用手轻轻一点鼠标，多媒体播出了“两小儿辩日”的动画视频，并告诉学生知识无穷，学无止境，就连孔子这样博学的人也有所不知，要善于取长补短的道理。这是赤溪中心小学语文课堂上的剪影，通过“班班通”与教师生动上课无缝对接的方式，让学生浸润在文化氛围中。

　　近年来，随着教育信息化的推进，赤溪中心小学的教育设施得到很大改善，教师的教学方法不断改进，一间间教室里，电子白板、电脑、投影构成的多媒体教学系统“班班通”取代了传统的黑板粉笔，信息技术为农村教育插上数字翅膀。

　　“老师课上讲的重要内容都在班班通屏幕上呈现出来，十分生动。学校里的教学楼宽敞明亮，我们可以到实验室做实验，到音乐室听老师弹钢琴，虽然不知道城里上学是什么滋味，但我在这里上学很快乐也很满足。”该校学生崔晶晶如是说。如今，校园中日益更新的“班班通”等教学设施的使用，激发学生学习兴趣，让乡里娃和城里娃一样同享优质教育资源。

　　“学校在注重改善校园环境、教学基础设施等‘硬件’的同时，也注重转变教师的教育观念，关心学生身心健康，培养学生全面发展的综合素质，在课程设置上也设法与中学部分课程接轨，如今信息化教学的方式让学校的教学质量和学生们的掌握知识的技能同步提升了。”校长钟庆峰告诉记者，为了改善办学条件，促进教育均衡发展,在迎国检前学校共投入200多万元对下属各校包括校容校貌、仪器设备、体育器材、班班通设备等各类硬件设施的改造和添置，为学校“改头换面”。

　　每周二的清晨，赤溪中心小学25个班级的学生们齐诵四书五经，朗朗读书声激荡着校园。该校自从将国学经典诵读纳入校本课程以来，每年都开展“国学经典诵读考级大会”。经典诵读犹如化雨的春风，润物无声，给这所乡村校园带注入了勃勃生机和活力。

　　不仅如此，赤溪中心小学还充分挖掘现有资源优势，开办特色教育。目前，学校组织开办了12个社团活动，包括传统武术、篮球、口琴、美术、书法、英语、音乐、手工、剪纸等，为学生的全面发展搭建好平台，充分发挥学生的特长。该校武术社团的内文拳和棍术是学校特色办学的亮点之一，在开展武术组社团方面由曾参加世界华人武术交流赛荣获金牌的杨挺雄老师担任指导教师，曾多次在蕉城区武术比赛中夺冠。2015年初，该校还申报了省级传统武术项目校，现正在积极做好验收工作。

　　“每个孩子都是独一无二的‘天使’，教师需要做的是：帮助孩子们找到那对能够让他们飞翔的翅膀！”这是教师的“名言”。乘着城乡均衡教育推行的东风，赤溪中心小学的学生们宛若插上“天使的翅膀”，在知识的海洋中畅游。　

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